一、指导思想
2007—2008学年是国家实施第十一个五年规划的开篇之年，是学校实施2005-2009五年规划的关键之年，又是学校荣获福建省文明学校的表现之年。学校将借成功举办 “百年华诞”之良机，以国务院关于《基础教育改革与发展决定》和中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（简称“8 号文件”）《福建省中小学德育工作整体化意见》为依据，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，依照《小学管理规程》、《中小学德育规程》、《福建省文明学校标准》，围绕“面向全体学生，办规范加特色学校；着眼全面发展，育合格加特长的学生”办学宗旨，以“团结、勇敢、活泼、争先”为校训(校风)，以“求实，奉献，争创一流”为教风(实小精神),以“行动规范，言语文明，心理健康，全面发展”为学风, 秉承百年精典文化，着力打造特色品牌； 努力构建和谐校园,创办现代一流教育。
二、工作目标
1、党群建设：以“党员先进性教育”为契机,学习党的“十六大六中全会”精神为载体，党支部通过加强党员政治、思想、组织建设，开展“保持党员先进性”达标创优活动,规范“党员示范岗”管理,完善“党员帮扶后进生责任制”，发挥先锋模范带头作用；加强工会、团支部、少先队、关工委、退管协等组织的领导与指导；召开五届五次教代会、第三届少代会。
2、行政班子建设以“校长能全面贯彻教育方针，能有效行使指挥权信息传递与反馈渠道畅通”为前提，“授权为先,权责并重”为原则,做到上传下达迅速，执行决策认真，发现问题及时，指挥系统正常运行，建立上级督查、党支部监督、教代会监督三位一体的监督保证机制，实施“工作单”、“整改单”和实质性绩效评估制度(简称两单一评),实现“团结、廉洁、高效、奋进”的管理局面。加强年级、组长管理与培训，启动校、处级后备的选拔与培养。
3、教师队伍建设以“求实，奉献，争创一流”为教风(实小精神),以“四师工程”为载体，开展“双满意”“学陶师陶”活动，增强师德师风建设力度，持续提升教育品质。重视“教师专业发展”，着力培养一流教师。做到师魂合格率98%，师德达标率100%，师才提高率10%，师能提高率20%。实现五年规划中的“骨干教师培养目标：校级45％，县级35％。学历目标：大专学历70％，大本学历20％。”目标.
4、行风建设与校务公开：树立“行风就是形象，行风就是质量”的要求，依据《中小学师德规范》，按照“校务公开工作细则”，落实校务公开各项措施，抓好“四个环节”，实现“及时、真实、全面、公开”的要求。
5、学生管理与教育以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为准绳，依据《课程标准》，以“团结、勇敢、活泼、争先”为校训(校风)，围绕学风“行动规范，言语文明 ，心理健康，全面发展”的目标开展教育教学工作。
（1）德育：以“五爱”教育为中心，以《公民道德实施纲要》为依据，以“8号文件”为指南，培养学生良好的思想品德、健康的心理素质（大多数学生具有自尊、自信、合群、克服困难、不怕挫折等个性品质），杜绝严重违纪违法行为发生，学生言行规范，合格率≥95%，优良率≥85～95%，具有初步的自护自理能力，课桌椅保护率98%以上，无失职性的损坏或丢失，其他设备完好率≥98%。
（2）智育：一至六年级及格率分别为98%、97%、96%、95%、94%、94%，优秀率分别为70%、65%、60%、55%、45%、40%。
（3）体育卫生：引导学生掌握体育、卫生、保健的基础知识，培养良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，培养团结友爱、朝气蓬勃和勇敢顽强的精神，学生身体形态指标、机能指标和素质指标良好。学生体育成绩及格率95%以上，学生体质健康标准合格率96%以上。田径成绩在县小学田运会上力争新突破。
（4）艺